淮师新闻网6月9日电（记者 陈旭东）为落实立德树人根本任务，树立“课程思政”教育教学理念，强化课程育人导向，鼓励广大教师主动开展“课程思政”教学改革，近日，williamhill威廉希尔举办了第三届“课程思政”教学比赛，来自二级学院的32名选手参加了此次比赛。经过激烈角逐，文学院王燕、化院徐宁、城市与环境学院孔伟、马院郑雨瑶4位老师脱颖而出，荣获一等奖；传媒学院王帅等7位老师荣获二等奖；文学院管季等12位老师荣获三等奖。本次比赛由教务部教师教学发展中心主办，相关专家受邀担任评委。

图为一等奖获得者

图为二等奖获得者

图为三等奖获得者

比赛分为文科和理科两组，为了彰显学校用周恩来精神办学育人特色，在文科组设置“周恩来专项”，要求参赛教师在比赛各环节融入周恩来精神育人元素。本次比赛分为说课、教学设计、现场教学三部分。说课是对整门参赛课程的总体介绍与系统谋划，教学设计是针对某一节课的教学内容进行课程思政教学设计。

现场教学是通过微课展示所授课程的思政元素。比赛中，参赛教师先从教学目标、结构框架、教学方法、学情分析等方面进行说课展示，随后在授课中有机融入奉献精神、家国情怀、法治意识、社会责任、仁爱之心等要素，在专业知识的传授中自然融入思政元素，使学生获得情感上的共鸣和行为上的认同，从而实现言传与身教、教书与育人、知识与能力相统一。参赛教师仪态从容，举止大方，信心满满，通过丰富多样的教学形式、恰当的教学方法，展示了清晰的教学思路。

评委专家对参赛选手作精彩点评，他们肯定了选手们对本次比赛的重视和投入，分析了比赛中存在的不足，提供了参考意见。并希望他们以此为契机，总结反思课堂教学中的思政元素挖掘情况，实现自然融入；要树立以学生为中心的教育理念，用心体悟、厚积薄发、不断进步，努力培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

“课程思政”是一项贯穿教育教学改革和人才培养全过程的重要工作。今后，学校将持续推进课程思政建设，充分发挥课程思政示范课堂的引领作用，不断提高人才培养质量。