淮师新闻网9月7日电（记者 马晓雪）聚焦学生发展，推动班级建设，开拓研学空间。9月6日晚，马院启动第1期研学空间，共同研讨新学期班级建设。马院党政主要领导、全体班主任、辅导员参加会议，党委副书记严凤莲主持会议。

图为会议现场。记者 马晓雪 摄

在经验分享环节，马院2023届班主任李玉才老师倾囊相授，从“老班的角色定位、立场彰显、中心保障”等方面给大家呈现了班级四年发展路图景。李老师作为班级的大家长，在带教班级的过程中思路清晰、方向明确，过程抓得实，效果保障得好，塑造出“踏实、专注、向上”的班风，成就了班级83.3%的高质量就业。

在综合性辅导环节，马院院长姜强强、党委书记刘小华分别对班级工作作出辅导讲话并对班主任提出综合性要求。姜强强从明确四个定位和“四者”角色两方面进行指导。他指出，班级建设要明确学院和专业定位、思想政治工作者定位、学生发展定位、班主任定位，班主任要成为管理的设计者、班风的引导者、学风的监督者、奋斗的参与者。

刘小华从“三心”层面对班主任进行交心式辅导。他指出，班主任因责任所在，必然要奋不顾身的拿出真诚的态度、挺出承担的姿态，用脚力、脑力、心力陪伴学生、成就学生。

在交流互动环节，班主任们分别介绍了班级整体性情况、新学期目标设定等，梳理了整体与个别、阶段性与长远性、基础性与重点性等多重关系，拓展了班级建设的思路、方法和资源。

最后，严凤莲对近期学生工作、班主任工作内容等作出阐述和部署。本次研讨会为马院班级建设提供了宝贵的经验交流平台，有助于增强班主任工作的主动性和规划性，更好服务学生成长发展。